VIDEOAULA SOBRE ORGANOGÊNESE
QUESTÕES COMENTADAS SOBRE ORGANOGÊNESE
01. (UNICENTRO) Durante o desenvolvimento embrionário, a gastrulação envolve movimentos extensivos e altamente integrados de células e tecidos, resultando em um rearranjo dramático de células da blástula. A gastrulação converte a blástula esférica em uma configuração mais complexa de três camadas germinativas. A camada externa é o ectoderma, a interna é o endoderma e a formação de bolsas externas ao arquêntero origina o mesoderma. Considerando as estruturas que são formadas a partir das três camadas germinativas, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, apenas estruturas que serão originadas a partir do mesoderma.
a) Sistema nervoso, fígado e revestimento da bexiga urinária.
b) Revestimento epitelial do tubo digestivo, epiderme e fígado.
c) Músculos, sistema urinário e sistema cardiovascular.
d) Revestimento epitelial do sistema respiratório, revestimento da bexiga urinária e pâncreas.
GABARITO: C
02. (UDESC) O desenvolvimento embrionário é diversificado entre os diferentes grupos animais, e ocorre, de maneira geral, em três fases consecutivas. Assinale a alternativa correta quanto ao desenvolvimento embrionário dos anfioxos.
a) A organogênese é a fase em que o arquêntero, ou intestino primitivo, é formado a partir da
b) A gastrulação é o processo de formação dos órgãos, sendo possível visualizar o tubo neural e o intestino, ao final dessa fase.
c) A organogênese é o processo de transformação da blástula em gástrula.
d) A segmentação é um processo em que o zigoto sofre clivagens (divisões), originando os blastômeros.
e) A neurulação é o início da formação dos folhetos embrionários denominados ectoderme e endoderme, a partir da gástrula
GABARITO: D
03. (UEM) O filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C) foi um dos primeiros a se interessar pelo desenvolvimento embrionário dos animais. Desde Aristóteles até os dias atuais, muito se avançou na compreensão do tema. Nesse contexto, é correto afirmar que:
a) A organogênese é a fase em que se diferenciam os diversos tecidos e órgãos que comporão o organismo.
b) Os três folhetos germinativos recebem os nomes de blástula, gástrula e mórula.
c) Os mamíferos, por serem vivíparos, não apresentam saco vitelínico.
d) As aves, os répteis e os peixes se caracterizam por ovos do tipo heterolécitos.
e) O blastóporo, abertura do arquêntero, origina a boca dos cordados.
GABARITO: A
04. (UNICENTRO) Os vertebrados são animais triblásticos porque, durante o desenvolvimento embrionário, ocorre a participação de três folhetos germinativos: ectoderme, endoderme e mesoderme, que dão origem aos diversos tecidos e órgãos que constituem esses animais. Sobre a origem dos órgãos nos vertebrados, considere as afirmativas a seguir.
I. O estômago é originado da ectoderme.
II. O tecido nervoso é originado da endoderme.
III. O coração é originado da mesoderme.
IV. Os rins são originados da mesoderme.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
GABARITO: C
05. (PUC-GO) Use o texto abaixo para responder esta questão
Sobre o Erro no Ensino da Pesquisa Científica
Raymundo de Lima
Errar para Aprender
Na antiguidade, Plutarco observava que o ser humano não pode deixar de cometer erros; é com os erros que os homens de bom senso aprendem a sabedoria para acertar no futuro. Algo parecido também ocorre no campo da ciência.
Como professor de metodologia da pesquisa aprendo todo dia que o erro faz parte do processo de investigação cientifica. Francis Bacon (sec. 17), um dos fundadores da ciência moderna, recomendava ao pesquisador desprezar as falsas noções ou “ídolos”, que impedem as descobertas cientificas. Também Descartes considerava um dever do homem de bom senso evitar os erros. Hoje, com o amadurecimento das discussões epistemológicas, é possível o entendimento de que nenhuma teoria cientifica está imune de erros. Como produtos humanos que são, todas as teorias cientificas são imperfeitas.
Na ciência, o erro não se opõe à busca da verdade, mas é visto como uma decorrência transitória desta busca. “O contrário da verdade, vale sempre repetir, não é erro, mas a mentira! O erro decorre da liberdade de investigar e será vencido, antes de tudo, pela superação de nossos preconceitos e pela disposição de sempre procurarmos novos caminhos para alcançar o que se nos oferece como um bem”, observa o professor Lauro F. B. Silveira. O “maior erro [do pesquisador] seria subestimar o problema do erro”, observa Edgar Morin.
Para o professor de Teologia da PUC-SP, Mario Sergio Cortella, “o erro não ocupa um lugar externo ao processo de conhecer; investigar [cientificamente] é bem diferente de receber uma revelação límpida, transparente e perfeita. O erro é parte integrante do conhecer não porque ‘errar e humano’, mas porque nosso conhecimento sobre o mundo dá-se em uma relação viva e cambiante (sem o controle de toda e qualquer interveniência) com o próprio mundo” (CORTELLA, 2000).
A história da ciência reconhece inúmeros casos em que os erros sinalizaram a correção do procedimento usado pelo pesquisador. Talvez o maior inventor de nosso tempo, Thomas Alva Edison (1847-1931), dentre as suas mais de mil invenções patenteadas, para inventar a lâmpada incandescente, ele teria realizado mais de 1.150 experimentos fracassados antes de chegar ao êxito de sua invenção [1]. Também o embriologista Ian Wilmut (1945), declarou ter falhado 276 vezes antes de conseguir criar um clone (cópia idêntica) de uma ovelha, em 1997, que ainda provoca muitas discussões sobre a ética na ciência [2]. Albert Sabin, inventor da vacina contra a poliomielite, lembrou sistematicamente que a invenção e a campanha de erradicação da paralisia infantil tinha sido “um trabalho de muitos, principalmente de todos aqueles que erraram antes para que o caminho do acerto ficasse mais curto depois” (MORAIS, op. cit, p. 22).
(Disponível em: http://www.espacoacademico.com. br/076/76lima.htm. Acesso em: 24 nov. 2012.)
No último parágrafo, o texto faz referência a um ramo da biologia: a embriologia. Com base nos conhecimentos sobre o tema, analise os itens abaixo:
I. A mórula é o segundo estágio de desenvolvimento do feto.
II. A notocorda é originada da mesoderme e dá lugar a coluna vertebral.
III. O arquêntero é a cavidade da blástula e origina o intestino primitivo do embrião.
IV. À blástula segue-se à mórula e precede a gástrula na sequência do desenvolvimento.
Em relação às proposições acima analisadas, assinale a única alternativa cujos itens estão corretos:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
GABARITO: D
06. (IFNMG) Em relação a um embrião de anfioxo esquematizado a seguir, assinale a opção em que não há correspondência entre a estrutura e o que ela origina.
a) Mesoderma – músculos lisos.
b) Ectoderma – tubo digestivo.
c) Tubo neural – sistema nervoso.
d) Notocorda – eixo de sustentação.
GABARITO: B
07. (UFLA) O esquema abaixo representa um embrião de cordado, em corte transversal, em fase de nêurula.
Fonte: Amabis e Martho (2004) (Adaptado)
O tubo nervoso e a notocorda estão representados, respectivamente, em:
a) 1 e 2.
b) 1 e 4.
c) 2 e 3.
d) 3 e 4.
GABARITO: A
08. (UEM) A embriologia animal tem início com a primeira divisão mitótica do zigoto até a diferenciação e a especialização das células, dos tecidos e dos órgãos. Sobre esse assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01. Os tecidos cartilaginoso, adiposo, ósseo e hematopoiético originam-se das células da endoderme.
02. O ovo humano é do tipo isolécito, e a nutrição do embrião, até o nascimento, é garantida por meio da placenta.
04. Há animais triploblásticos que, embora possuam mesoderme, são acelomados.
08. A gastrulação é importante porque define os folhetos embrionários responsáveis pela formação dos tecidos e dos órgãos que farão parte do corpo do animal.
16. A vesícula vitelínica ocorre em peixes, em anfíbios e em répteis e tem por função manter o embrião em um ambiente líquido, prevenir a dessecação e amortecer choques mecânicos.
Soma das alternativas corretas:
09. (UFRGS) Observe a figura abaixo que representa uma blástula.
Com relação à figura, é correto afirmar que o número …….. corresponde à …….. que dá origem ……… .
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima, na ordem em que aparecem.
a) I – ectoderme – ao revestimento do trato digestivo.
b) II – ectoderme – à epiderme.
c) II – endoderme – ao sistema nervoso.
d) III – endoderme – às glândulas sudoríparas e sebáceas.
e) III – mesoderme – aos músculos e ossos.
GABARITO: E
10. (UEL) Analise a figura a seguir que representa um dos estágios do desenvolvimento embrionário do anfioxo em corte transversal.
Com base na figura e nos conhecimentos sobre a embriologia do anfioxo, considere as afirmativas a seguir.
I. A figura representa um embrião no estágio de nêurula.
II. As setas A, B e C apontam respectivamente o endoderma, a notocorda e o mesoderma.
III. As estruturas apontadas pelas setas B e D darão origem, respectivamente, à coluna vertebral e ao sistema nervoso central.
IV. As estruturas apontadas pelas setas A e E darão origem a tecidos epiteliais de revestimento.
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:
a) I e IV.
b) II e III.
c) I, II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
GABARITO: A
11. (UFPI) Durante a organogênese, no desenvolvimento embrionário do ser humano, ocorre a diferenciação dos órgãos e dos tecidos especializados, a partir dos três folhetos: ectoderma, mesoderma e endoderma. Do ectoderma diferenciam-se, entre outros exemplos:
a) o celoma.
b) o coração.
c) o tubo neural.
d) o tubo digestivo.
e) a coluna vertebral.
GABARITO: C
12. (UEFS) Durante o desenvolvimento embrionário de uma ave, ocorreu uma mutação gênica que foi transmitida a todas as células do folheto embrionário indicado pela seta na figura.
http://peskescola.blogspot.com.br. Adaptado.)
Ao final da neurulação, o gene mutante estará presente em todas as células:
a) da placa neural.
b) do revestimento externo da nêurula.
c) da notocorda.
d) do tubo neural.
e) do revestimento interno do arquêntero.
GABARITO: C
13. (UFSC) Assinale a(s) proposição(ões) que apresenta(m) corretamente estruturas que poderão ser afetadas se houver problemas no desenvolvimento embrionário da mesoderme de um mamífero.
01. Esqueleto, musculatura, tecido conjuntivo.
02. Epiderme, esqueleto, musculatura.
04. Epiderme, tecido conjuntivo, musculatura.
08. Esqueleto, sistema nervoso, tecido conjuntivo.
16. Sistema nervoso, tecido conjuntivo, musculatura.
32. Epitélio do tubo digestivo, sistema nervoso, tecido conjuntivo.
Soma das alternativas corretas: 01
14. (MACKENZIE) A figura abaixo apresenta cortes transversais de embriões animais, indicando seus três folhetos germinativos.
Foram feitas afirmativas a respeito dos três tipos de embrião.
I. A figura A refere-se aos cnidários, animais triblásticos sem cavidade celomática.
II. Na figura B observa-se uma cavidade pseudocelomática, revestida parcialmente por mesoderme.
III. A figura C representa, exclusivamente, animais esquizocelomados e protostômios.
IV. As letras A, B e C podem representar o desenvolvimento embrionário de uma planária, uma lombriga e uma minhoca, respectivamente.
São verdadeiras as afirmativas:
a) I, II, III e IV.
b) I, II e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e IV, apenas.
GABARITO: E
15. (UCS) Durante o desenvolvimento embrionário, a abertura da gástrula, chamada de blastóporo, dá origem à cavidade digestória dos animais adultos. Os animais são classificados dependendo de qual estrutura o blastóporo originará primeiro, se o ânus ou a boca. Em relação a essa estrutura e à forma de classificação, é correto afirmar que:
Fonte: AMABIS, José Mariano. Biologia. Volume 2. 3. ed.
São Paulo: Moderna, 2010. p. 196. (Parcial e adaptado.)
a) todos os animais vertebrados são protostômios.
b) aqueles que desenvolvem primeiro a boca são deuterostômios.
c) o arquêntero é formado a partir da invaginação da mesoderme.
d) os equinodermos, animais de simetria radial, são deuterostômios.
e) os animais são protostômios, se a primeira abertura der origem ao ânus.
GABARITO: D
16. (UNITAU) A maior parcela dos animais triblásticos apresenta, durante a gastrulação e a organogênese, o surgimento das cavidades corporais, as quais, estando preenchidas por líquidos, absorvem choques mecânicos e funcionam como um amortecedor entre a parede do corpo e o tubo digestório, além de terem outras funções. Alguns grupos de animais mais primitivos, apesar de triblásticos, não apresentam essas cavidades corporais, e o espaço entre a ectoderme e a endoderme é preenchido por células derivadas da mesoderme. Por outro lado, a presença dessas cavidades cria novas possibilidades, em termos de arquitetura corporal, pois a presença do líquido no interior dessas cavidades, sob uma dada pressão, traz várias vantagens adaptativas, como o aparecimento do esqueleto hidrostático ou hidroesqueleto, entre outras. Acerca dos grupos de animais que apresentam essas cavidades observe a figura e assinale a alternativa que os identifica corretamente.
a) (A) acelomado; (B) blastocelomado; (C) pseudocelomado.
b) (A) pseudocelomado; (B) blastocelomado; (C) celomado.
c) (A) pseudocelomado; (B) acelomado; (C) celomado.
d) (A) celomado; (B) blastocelomado; (C) pseudocelomado.
e) (A) acelomado; (B) blastocelomado; (C) celomado.
GABARITO: E
17. (UFV) Os folhetos embrionários originam os tecidos e órgãos do corpo do indivíduo. Com relação a esse assunto, as frases a seguir foram obtidas de provas de biologia de alguns alunos.
I. O tecido nervoso é originado do tubo neural que se diferenciou do ectoderma.
II. Meristemas de plantas têm analogia com os folhetos embrionários de animais.
III. Triblásticos são organismos que apresentam três blastômeros.
Considerando os conceitos desse conteúdo, assinale a alternativa correta:
a) I e II são verdadeiras.
b) II e III são verdadeiras.
c) I, II e III são verdadeiras.
d) I e III são verdadeiras.
e) apenas uma é verdadeira.
GABARITO: A
18. (UEPB) O esquema abaixo representa o processo de neurulação em anfioxo. Identifique as estruturas indicadas por setas e assinale a alternativa cujas informações estão corretas.
a) 1 – tubo digestório; 2 – canal neural; 3 – notocorda; 4 – somitos; 5 – hipômero.
b) 1 – tubo digestório; 2 – tubo neural; 3 – canal neural; 4 – notocorda; 5 – celoma.
c) 1 – celoma; 2 – notocorda; 3 – tubo neural; 4 – hipômero; 5 – somito.
d) 1 – tubo digestório; 2 – notocorda; 3 – canal neural; 4 – somitos; 5 – celoma.
e) 1 – endoderma; 2 – tubo neural; 3 – notocorda; 4 – celoma; 5 – somito.
GABARITO: D
