Pesquisar este blog

terça-feira, 16 de agosto de 2022

DINÂMICA: FILA ANDA FILA FICA

 DINÂMICAS PARA SALA DE AULA

(TURBINE SUAS AULAS COM DINÂMICAS)


Neste tópico aponto algumas dinâmicas para ser aplicada nas aulas de Biologia. Aulas dinâmicas é uma ótima ferramenta para interagir a turma e incentivar a participação. Além de complementar a aula, proporciona uma ótima revisão dos conteúdos. Por enquanto forneço as seguintes dinâmicas:

 


PARA USUFRUIR DAS DINÂMICAS É NECESSÁRIO TER INSTALADO EM SEU COMPUTADOR OS PROGRAMAS POWER POINT. INSTALE TAMBÉM AS FONTES - LETRAS ANIMADAS EM SEU COMPUTADOR.



ATENÇÃO PROFESSOR: Alguns slides estão em widescreen, por isso configure o projetor ou televisão nessa configuração.


FILA ANDA OU FILA FICA? - REVISÃO DE EMBRIOLOGIA


FILA ANDA OU A FILA FICA? UMA FORMA DIVERTIDA DE FAZER UMA ÓTIMA REVISÃO SOBRE O ASSUNTO OU QUEM SABE SOBRE UM CURSO TODO! COMPLICADO DESCREVER ESSA DINÂMICA EM PALAVRAS, POR ISSO VEJA O VÍDEO EXPLICATIVO.ANTES DE APLICAR LEIA AS REGRAS!




Configurações

Software: Power Point (formato apresentação)
Formato: Widescreen (16:9)
Tamanho: 15MB
Tema: Embriologia
Download: aqui


FILA ANDA OU FILA FICA? - REVISÃO DE HISTOLOGIA


Configurações

Software: Power Point (formato apresentação)
Formato: Widescreen (16:9)
Tamanho: 31MB
Tema: Histologia
Download: aqui


quinta-feira, 11 de agosto de 2022

Genética: Síndromes Cromossômicas

VIDEOAULA SOBRE SÍNDROMES CROMOSSÔMICAS

MATERIAL PARA DONWLOAD: clique aqui



QUESTÕES COMENTADAS SOBRE SÍNDROMES CROMOSSÔMICAS


01. (UEPA) Leia o Texto abaixo para responder esta questão.

As mutações são alterações na expressão individual dos genes e alterações que envolvem o número ou a estrutura dos cromossomos. Existem, no ambiente, alguns fatores que provocam mutações, dentre eles estão as radiações e algumas substâncias químicas. Por outro lado, ocorrem mutações cromossômicas que podem ser causadas por defeitos na estrutura do cromossomo ou por variação no número destes. Dentre estas últimas, destacam-se as síndromes de Down, Klinefelter e Turner.

                            Adaptado de: http://www.grupoescolar.com/pesquisa/ascausas-geneticas-das-mutacoes.html acessado em08/09/2015

Sobre as síndromes mencionadas no Texto, são feitas as seguintes afirmativas:

I. A trissomia do cromossomo 21 ocorre em indivíduos que possuem um cromossomo autossômico a mais.
II. É caracterizada pela ausência de um cromossomo alossômico, possuindo apenas um cromossomo X.
III. Ocorre tanto nos homens como nas mulheres, cujos cariótipos são representados, respectivamente, por 47,XY e 47,XX.
IV. Ocorre no par sexual e atinge indivíduos do sexo masculino, portadores de dois cromossomos X e um Y.
V. Ocorre no par sexual e afeta indivíduos do sexo feminino, cujo cariótipo é representado por 45,X0.

A alternativa que indica as características correspondentes as síndromes mencionadas no Texto é:

a) Down corresponde à I e III; Turner corresponde à II e V; Klinefelter corresponde à IV.
b) Down corresponde à I e V; Turner corresponde à III e IV; Klinefelter corresponde à II e III.
c) Down corresponde à III e IV; Turner corresponde à II e III; Klinefelter corresponde à V.
d) Down corresponde á II e III; Turner corresponde à I e V; Klinefelter corresponde à III e IV.
e) Down corresponde á IV e V; Turner corresponde à III; Klinefelter corresponde à I e II.

GABARITO: A

02. (URCA) A Síndrome de Down é um distúrbio genético presente em 1 a cada 800 nascimentos, com alta prevalência em humanos. Foi reconhecida pela vez primeira na década de 1860 pelo médico britânico John Langdon Down, porém, até o século XX, crianças nascidas com as alterações eram mortas ou abandonadas. Alguns anos após, pesquisadores mapearam os dois primeiros genes relacionados à alteração que resulta na ocorrência da Síndrome de Down. Ainda assim, as causas para a deficiência intelectual notificada em alguns casos ainda não foram completamente compreendidas. Percebeu-se, entretanto, que a aparente incapacidade dos portadores da síndrome poderia ser superada com maiores incentivos e cuidados. Sobre a alteração cromossômica da Síndrome de Down, pode-se afirmar:

a) a alteração ocorre devido à deleção parcial ou total do cromossomo X.
b) as pessoas com Síndrome de Down têm 47 cromossomos no corpo.
c) ocorre quando há um cromossomo X a mais, tornando-se XXY.
d) a síndrome de Down pode ser chamada de Trissomia 18 .
e) a trissomia no par de cromossomos 13 também ocasiona a Síndrome de Down.

GABARITO: B

03. (FCMCSP) As mutações que ocorrem no genoma humano podem ser gênicas ou cromossômicas, e estas últimas podem ser numéricas ou estruturais. O esquema mostra cinco células, cada uma delas com uma mutação cromossômica.
A célula com configuração cromossômica característica da síndrome de Down é a indicada pelo número:

a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5

GABARITO: E

04. (FATEC) Atualmente existem exames pré-natais não invasivos capazes de detectar anomalias cromossômicas nos embriões humanos a partir da décima semana de gestação apenas com a análise de uma amostra de sangue materno, do qual é recolhido DNA fetal diluído. Suponha que uma mulher tenha se submetido a um desses exames durante a gravidez, e que o resultado do laboratório tenha indicado que o feto tem exatamente um par de cromossomos 13, exatamente um par de cromossomos 18, exatamente um par de cromossomos 21, apenas um cromossomo X e nenhum cromossomo Y. Contando apenas com esses dados, o laudo do exame deve ser o de que o bebê, quando nascer, apresentará sexo biológico:

a) feminino e síndrome de Turner.
b) feminino e síndrome de Klinefelter.
c) masculino e síndrome de Edwards.
d) masculino e síndrome de Down.
e) masculino e síndrome de Patau.

GABARITO: A

05. (PUC-SP) Leia com atenção o texto a seguir.
Dentre as opções de cariótipo a seguir, assinale aquela que contribui para o diagnóstico preciso, mencionado no texto:


GABARITO: A

06.  (UNITAU) O cariótipo que segue pertence a um indivíduo com síndrome cromossômica e que apresenta características como baixo peso ao nascer, fenda palatina, rins policísticos, defeitos cardíacos desde o nascimento, polidactilia, malformações do sistema nervoso, microoftalmia bilateral, orelhas com implantação baixa e malformadas.

Com base nas características descritas e no cariótipo apresentado, é correto afirmar que o indivíduo apresenta:

a) Síndrome de Patau, uma aneuploidia do tipo trissomia.
b) Síndrome de Patau, uma euploidia do tipo triploidia.
c) Síndrome de Edwards, uma aneuploidia do tipo trissomia.
d) Síndrome de Edwards, uma euploidia do tipo triploidia.
e) Euploidia do tipo trissomia, cuja síndrome resultante não pode ser inferida.

GABARITO: A

07. (UVV) Algumas doenças observadas no homem são causadas por alterações no número ou na estrutura dos cromossomos, também denominadas de aberrações cromossômicas. A meiose é um processo complexo, e erros na disjunção dos cromossomos homólogos na meiose I ou das cromátides-irmãs na meiose II resultam na formação de gametas com número anormal de cromossomos. Se um desses gametas for fecundado por um gameta normal, será formado um zigoto com número anormal de cromossomos. A alteração pode acontecer nos cromossomos sexuais ou nos demais cromossomos, os autossomos. Observe os cariótipos representados, na figura abaixo, pelas letras A, B, C e D, sendo o exemplo A um cariótipo humano normal.

Considere o texto e os seus conhecimentos sobre o assunto para avaliar os itens abaixo:

I. O cariótipo humano masculino normal A, apresenta os cromossomos ordenados em 22 pares de cromossomos autossomos e, adicionalmente, dois cromossomos sexuais, um X e outro Y, representado por 46, XY.
II. No exemplo B, trata-se de um cariótipo que pode ser representado por 45, XO por ser um tipo de aneuploidia, conhecido como monossomia, também apresentado clinicamente como síndrome de Turner.
III. O cariótipo C, Síndrome de Down (47, XX ou 47, XY + 21), é diferente da síndrome anterior, pelo fato de ser uma euploidia autossômica, com aumento de um cromossomo 21, resultando na trissomia do 21.
IV. O cariótipo D representa uma euploidia sexual humana, representado por 47, XXY uma trissomia, cujo nome clínico é Síndrome de Klinefelter.
V. A variação de cromossomos pode ser representada por 2n – 1 (monossomia); 2n + 1 (trissomia); 2n – 2 (nulissomia) e por fim 2n + 2 (tetrassomia).

É correto o que se afirma em:

a) II e V.
b) I, II e IV.
c) I, II e V.
d) II, III, IV e V.
e) I, II, III, IV e V.

GABARITO: C

08.  (UNIMONTES) Mutações genéticas são alvo de constantes pesquisas por desencadearem inúmeras doenças. Algumas mutações afetam organelas celulares e consequentemente sua contribuição na preservação do metabolismo celular. O gene HEXA fornece instruções para síntese da enzima beta-hexosaminidase A. Essa enzima está localizada em uma organela celular que promove a degradação de substâncias tóxicas e também atua como usinas de reciclagem. Mutações no gene HEXA prejudicam a atividade da beta-hexosaminidase A, dificultando a quebra de uma substância gordurosa chamada gangliosídeo GM2. O acúmulo do gangliosídeo GM2 é tóxico particularmente nos neurônios do cérebro e medula espinhal, dessa maneira danos progressivos levam à morte neuronal e desencadeiam gradativamente os sinais e sintomas que auxiliam no diagnóstico da doença em questão. Analise as alternativas a seguir e assinale a que apresenta CORRETAMENTE a organela afetada e a doença em questão.

a) Ribossomo – Abestose.
b) Lisosssomo – Silicose.
c) Hidrogenossomo – Doença de Gaucher.
d) Lisossomo – Doença de Tay Sachs.

GABARITO: D

09. (UFAM) A hibridização entre diferentes espécies de plantas, gerando mais do que dois grupos de cromossomos, é chamada de:

a) Haploidia.
b) Poliploidia.
c) Hibridização cruzada simpátrica.
d) Dimorfismo sexual.
e) Hibridização polimórfica.

GABARITO: B

10. (UCS) O conjunto de cromossomos de uma célula constitui seu cariótipo. Nos humanos, os cariótipos de homens e mulheres são iguais em relação aos autossomos e diferem em relação aos cromossomos sexuais. Assim como em outras espécies, humanos podem nascer com alterações cromossômicas em relação ao cariótipo normal. Abaixo estão representados os cariótipos de três indivíduos.

Assinale a alternativa que indica corretamente o que representa cada cariótipo.

a) O cariótipo 1 representa uma mulher com Síndrome de Klinifelter.
b) O cariótipo 2 representa uma mulher sem alterações cromossômicas.
c) O cariótipo 3 representa um homem com Síndrome de Turner.
d) O cariótipo 3 representa um homem sem alterações cromossômicas.
e) O cariótipo 2 representa um homem com Síndrome de Down.

GABARITO: D

11. (UnB) Na figura abaixo, são apresentadas características de duas síndromes relacionadas a alterações genéticas. 

A síndrome I, representada por XO, ocorre em mulheres. 

A síndrome II, representada por XXY, ocorre em homens. 

No primeiro caso, os indivíduos afetados incluem mulheres estéreis, de baixa estatura e pescoço alado; no segundo caso, os homens, em geral, apresentam uma constituição magra, são estéreis e têm QI abaixo da expectativa normal. 

Com base nas informações precedentes, assinale a opção que apresenta os nomes da síndrome I e da síndrome II, respectivamente.


              Sônia Lopes e Sergio Rosso. Biologia. 3.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2016

A) síndrome de Down e síndrome de Klinefelter.
B) síndrome de Down e síndrome hemolítica.
C) síndrome de Turner e síndrome hemolítica.
D) síndrome de Turner e síndrome de Klinefelter.

GABARITO: D




quarta-feira, 10 de agosto de 2022

Genética: Questões de Revisão

01. (UEM) Sobre Genética, assinale o que for correto

01. Uma pessoa sem aglutininas anti-A e anti-B no plasma e que possui os aglutinogênios A e B nas hemácias pertence ao grupo sanguíneo AB.
02. Segundo a lei da segregação ou primeira lei de Mendel, os alelos de um gene separam-se por ocasião da formação dos gametas.
04. Cromossomos homólogos são os que apresentam mesmo tamanho, mesma forma e mesmos genes para as mesmas características.
08. Um organismo ou célula que possua apenas um conjunto cromossômico característico de sua espécie é denominado recessivo.

Soma das alternativas corretas:07

02. (UECE) Leia atentamente o seguinte excerto: “Numa pesquisa de opinião, divulgada em janeiro, pela revista Time, 49% dos entrevistados responderam que não se submeteriam a um teste genético para saber quais as doenças que provavelmente viriam a se manifestar no futuro, enquanto 50% responderam que sim”.

Sobre as doenças congênitas e hereditárias, é correto afirmar que:

a) doença congênita é caracterizada por transmitir-se de geração em geração, isto é, de pais a filhos. As principais são diabetes, hemofilia, hipertensão e obesidade.
b) doença hereditária é adquirida antes do nascimento ou até o primeiro mês de vida, seja qual for a causa. O teste do pezinho pode detectar esses tipos de doenças.
c) doença hereditária é resultante de doenças transmitidas por genes, e pode se manifestar desde o nascimento ou surgir posteriormente.
d) nem toda doença hereditária é congênita, mas todas as doenças congênitas são hereditárias.

GABARITO: C

03. (MACKENZIE) Um pesquisador introduziu um grão-de-pólen de uma angiosperma com genótipo BB no estigma de uma flor pertencente a outra planta da mesma espécie, porém com genótipo bb. Sabendo-se que a fecundação ocorreu com sucesso, podemos concluir que, no interior da nova semente, as células do embrião e as células do endosperma apresentam, respectivamente, os genótipos:

a) Bb e BBb.
b) Bbb e Bb.
c) Bbb e BBb.
d) Bb e Bbb.
e) BBb e Bb.

GABARITO: D

04. (UVV) Nos casos de herança mais simples, incluindo a herança ligada ao sexo e os alelos múltiplos, verifica-se que cada par de genes está envolvido com a indicação de uma determinada característica. Os dois alelos, ocupando o mesmo locus no par de cromossomos homólogos, atuam no mesmo caráter. No entanto, há casos em que vários genes situados em cromossomos diferentes somam seus efeitos na determinação de uma mesma característica fenotípica.

Silva Jr., C., S. Sasson & N. Caldini-Jr. 2015. Biologia. Volume Único, 6. ed. São Paulo: Saraiva. Adaptado.

Em relação às doenças inatas do metabolismo, é correto afirmar que:

a) epistasia é um caso especial de interação gênica em que um par de genes ativa a ação do outro par, potencializando a sua manifestação.
b) pleiotropia é um fenômeno em que um par de genes alelos condiciona o aparecimento de várias características no mesmo organismo.
c) a interação gênica complementar é um tipo de interação gênica em que a manifestação de um genótipo vai depender da presença de dois ou mais genes que se complementam.
d) a interação gênica ocorre em alguns casos de herança em que um caráter é condicionado por dois ou mais alelos. Nesses casos, os vários alelos colaboram para determinar a característica, portanto eles interagem.
e) herança quantitativa (ou poligênica) é um caso particular de interação gênica em que os diferentes genótipos de uma determinada característica mostram variações expressivas. Ou seja, as variações são lentas e contínuas e mudam gradativamente de um genótipo “mínimo” até um genótipo “máximo”.

GABARITO: B

05. (UEM) Sobre os genes de um ser multicelular diploide e de reprodução sexuada, assinale o que for correto.

01. Os alelos de um determinado gene se encontram em pares.
02. Os alelos dos homólogos se separam na meiose durante a formação dos gametas.
04. São compostos por sequências de nucleotídeos com desoxirribose e unidos entre si por ligações fosfodiéster.
08. Encontram-se distribuídos nos cromossomos presentes no interior do núcleo.
16. Formarão um organismo transgênico se transferidos experimentalmente para as células de um organismo de outra espécie.

Soma das alternativas corretas: 31

06. (UPE) Em humanos, a polidactilia pós-axial é caracterizada pela presença de um dedo extranumerário próximo ao quinto dedo da mão e/ou do pé. Observe a imagem e o heredograma a seguir:
Com base nas informações, é correto afirmar que a característica em questão é condicionada por alelo

a) autossômico recessivo letal, conforme observado no indivíduo 1, visto apresentar polidactilia, e dois de seus filhos que não a possuem morrerem antes de se reproduzirem.
b) ligado ao X recessivo com expressividade variável, segundo se observa no indivíduo 2, devido ao fato de possuir polidactilia e ter prole com e sem a referida característica.
c) autossômico dominante com penetrância incompleta como observado no indivíduo 3, por não apresentar polidactilia, mas recuperar a característica em sua prole na geração seguinte.
d) ligado ao X dominante com penetrância completa, conforme se observa no indivíduo 4, em razão de ter passado a característica igualmente para filhos e filhas.
e) autossômico recessivo pleiotrópico, como identificado no indivíduo 5, uma vez que apresenta mais de duas formas alélicas para a característica.

GABARITO: C

06. (UNEB) Entre 1856 e 1863, Gregor Mendel conduziu experimentos de hibridização genética na ervilha Pisum sativum (e em abelhas), analisando mais de 28 mil plantas. Em 8 de fevereiro de 1865, teve oportunidade de apresentar seus resultados na Sociedade dos Naturalistas de Brunn, e o texto foi publicado no ano seguinte nos anais da Sociedade. Quem imaginaria que os segredos mais fundamentais da biologia estariam contidos em um artigo em alemão com o título insípido e hermético de “Experimentos sobre a hibridização de plantas”. (PENA, 2007, p. 99-0).

A partir das conclusões precisas obtidas por Mendel e das repercussões na consolidação dos fundamentos da genética no seio da Biologia, é correto afirmar:

01) Os experimentos mendelianos com monoibridismo permitiram identificar estruturas e processos que anteciparam os conceitos de gene como unidade hereditária e da meiose como processo segregador dos fatores mendelianos.
02) O enunciado da 1a lei de Mendel ou lei da pureza dos gametas propõe que genes não alelos devem agir e se segregar de forma independente, um em relação ao outro, durante a expressão de suas características genéticas.
03) A presença de gerações longas e um número pequeno de descendentes em relação ao ciclo de vida das ervilhas-decheiro favoreceram o reconhecimento de padrões hereditários durante os experimentos realizados por Mendel.
04) O cruzamento de variedades puras na geração parental (P) produziu uma descendência na F1, que apresentava indivíduos com ambos os fenótipos dos progenitores mostrando a expressão de uma herança codominante para os genes envolvidos.
05) O uso das abelhas, Apis mellífera, como a principal espécie utilizada nos experimentos mendelianos influenciou negativamente os pesquisadores da época em sua capacidade de compreender os postulados propostos como conclusão dessas pesquisas.

SOMATÓRIO: 01

07. (UniRV GO/2019/Janeiro) Considerando as informações de cada item abaixo e seu conhecimento em genética, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas. 

a) Sabe-se que a altura humana é determinada por genes aditivos com 3 pares de alelos efetivos para fenótipo alto de 1,95m e esses mesmos 3 pares de alelos não efetivos determinam o fenótipo baixo. As classes de altura variam de 5 em 5cm.  Foi realizado um cruzamento entre tri-híbridos e espera-se encontrar na classe de 1,85m uma proporção fenotípica de 3/32. 

b) A hipofosfatemia com raquitismo resistente à vitamina D é uma anomalia hereditária. Nos filhos de homens afetados com mulheres normais, todos os meninos são normais e todas as meninas são afetadas.  É correto afirmar que a característica anômala em questão é determinada por um gene recessivo ligado ao sexo. 

c) A acondroplasia é um tipo de nanismo condicionado por um gene dominante que, em homozigose, provoca a morte antes do nascimento. A probabilidade de um casal acondroplásico ter uma criança de sexo feminino normal é de 1/8. 

d) Numa população de 100 pessoas, 36 são afetadas por uma doença genética condicionada por um par de alelos de herança autossômica recessiva. Nessa população, 52% são homozigotos.

GABARITO: VFFV

08. (Unifenas MG/2019/Julho) Sobre herança quantitativa e tipagem sanguínea, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Um homem mulato escuro (AABb) casa-se com uma mulher mulata clara (Aabb). A possibilidade de nascimento de duas meninas mulatas médias em duas gestações consecutivas e independentes é de 6,25%. 

b) O lócus H (lócus gênico) é responsável pela produção de um fator responsável pela expressão do fenótipo do sistema ABO. Então, indivíduos HH ou Hh sintetizam uma enzima que é responsável pela formação do antígeno H que é transformado em antígeno A ou B, responsável pela determinação dos grupos sanguíneos A, B e AB. Quando esse lócus gênico não está presente (homozigotos recessivos), será manifestado um fenótipo sanguíneo do tipo O, ou seja, a pessoa com o falso O (fenótipo de Bombaim) não produz nenhum antígeno, nem A, nem B e nem H. 

c) A doença hemolítica do recém-nascido consiste na destruição das hemácias do feto Rh positivo pelos anticorpos da mãe Rh negativa. Para que exista risco de uma mãe Rh negativa dar à luz a uma criança Rh positivo com a doença, deverá ter sido previamente sensibilizada com sangue Rh positivo, por transfusão de sangue errônea ou, ainda, por uma gestação de uma criança Rh positivo, cujas hemácias passaram para a circulação materna. 

d) Um homem e uma mulher, ambos mulatos médios e duplo heterozigóticos planejam ter filhos e filhas. Nesse caso, a probabilidade de nascimento de crianças mulatas escuras é maior que o nascimento de mulatas claras. 

e) Indivíduos do grupo A não podem doar sangue para indivíduos do grupo B, porque as hemácias A, ao entrarem na corrente sanguínea do receptor B, são imediatamente aglutinadas pelo anti-A nele presente. A recíproca é verdadeira: indivíduos do grupo B não podem doar sangue para indivíduos do grupo A. Tampouco indivíduos A, B ou AB podem doar sangue para indivíduos O, uma vez que estes têm aglutininas anti-A e anti-B, que aglutinam as hemácias portadoras de aglutinogênios A e B ou de ambos.

GABARITO: D

Genética: Genética das Populações

VIDEOULA

MATERIAL PARA DONWLOAD: clique aqui!


QUESTÕES DE VESTIBULAR


01. (UFAM) Em uma dada espécie de planta, a cor da flor pode ser vermelha (genótipo B1B1), rosa (genótipo B1B2) ou branca (genótipo B2B2). Em uma população de 2000 plantas, 100 apresentam flores vermelhas, 1000 apresentam flores rosa e 900 apresentam flores brancas. Nessa situação, quais as frequências alélicas e genotípicas nessa população?


02. (UFAM) O cruzamento AB/ab x ab/ab produziu 200 descendentes. Quantos indivíduos deverão apresentar o genótipo Ab/ab, sabendo-se que a frequência de permutação é de 20%?

a) 10.
b) 20.
c) 40.
d) 60.
e) 80.

GABARITO: B

03. (Anhembi Morumbi) Em uma determinada população composta por 500 indivíduos, 200 são homozigotos e 300 são heterozigotos, considerando apenas um par de alelos autossômicos com dominância simples. Tendo em vista que apenas 20% da população apresenta característica recessiva para esse par de alelos, a frequência do alelo dominante nessa população é de:

a) 0,6.
b) 0,5.
c) 0,2.
d) 0,8.
e) 0,4.

GABARITO: B

04. (PUC-RS) Em uma população humana hipotética, em equilíbrio, composta por 10000 indivíduos, constatou-se que a frequência de homozigotos recessivos “aa” é de 0,36. Considerando que se trata de um lócus bialélico, calcula-se que o número esperado de indivíduos heterozigotos do sexo feminino nessa população seja, aproximadamente,

a) 1600.
b) 1800.
c) 2400.
d) 4800.
e) 5000.

GABARITO: C

05. (UPE) Leia o texto a seguir:

O gene chamado Taqpep regula os padrões de cor no corpo de felinos e se manifesta – com (guepardo real – tt) ou sem mutação (guepardo pintado – TT) – quando o animal ainda está no útero. Posteriormente, o gene Edn3 controla a cor do pelo e induz à produção de pigmento escuro (manchas, pintas e listras) nas áreas preestabelecidas pelo Taqpep, importante para camuflagem no ambiente, podendo favorecer ou desfavorecer a adaptação dessa espécie. Em uma população de 100 guepardos, os genótipos estão distribuídos da seguinte forma: 36 são TT, 16 são tt e 48 são heterozigotos Tt.


Em relação a essas informações, é correto afirmar que:

a) As frequências alélicas e genotípicas dessa população felina são, respectivamente, p2=0,36,2pq=0,48 e q2=0,16 e p=0,6 e q=0,4.
b) Nessa população de guepardos, as frequências gênicas se manterão de forma constante, indefinidamente, visto não haver nenhum fator evolutivo em ação.
c) Nesse exemplo, o fator que impede a manutenção do equilíbrio de Hardy-Weinberg é a deriva em razão do grande tamanho populacional dos guepardos reais.
d) O processo pelo qual um alelo se transforma em outro, a mutação, pode afetar o equilíbrio gênico dessa população de guepardos.
e) Os genes citados no texto exemplificam a ação de alelos, localizados nos mesmos locos de cromossomos distintos que agem conjuntamente na determinação do equilíbrio de Hardy-Weinberg.

GABARITO: D

06. (IFPE) A composição genética de uma população pode ser conhecida calculando-se as frequências de alelos e as frequências de genótipos nessa população, o que poderá ser realizado a partir do Teorema de Hardy-Weinberg. Esse teorema só é válido para populações infinitamente grandes, com cruzamentos ao acaso (panmítica) e isenta de fatores evolutivos, como mutação, seleção natural e migrações. Em uma determinada população que apresenta equilíbrio de acordo com Hardy-Weinberg, a frequência de um alelo autossômico recessivo para um determinado locus é de 0,4. Portanto, a frequência dos heterozigotos para este locus será:

a) 0,26.
b) 0,44.
c) 0,48.
d) 0,22.
e) 0,84.

GABARITO: C

07. (UNIVAG) Considere um par de alelos autossômicos, com dominância simples, em uma população em equilíbrio composta por 1 000 indivíduos. A frequência do alelo dominante é 0,6. O número de indivíduos portadores de, pelo menos, um alelo recessivo é:

a) 160.
b) 640.
c) 480.
d) 840.
e) 360.

GABARITO: B

08. (PUC-RJ) A capacidade de dobrar a língua é hereditária e determinada por um alelo dominante. Considerando que 50% dos indivíduos de uma determinada população possuem essa capacidade, e que a população está em equilíbrio de Hardy-Weinberg, o percentual de heterozigotos para este gene será de:

a) 5%.
b) 12%.
c) 23%.
d) 32%.
e) 41%.

GABARITO: E

09. (UPE) Leia o texto a seguir:
As premissas ou condições estabelecidas para a obtenção do equilíbrio, de Hardy-Weinberg não são satisfeitas completamente por nenhuma população real, seja ela humana ou não. Aliás, o que torna possível explicar o processo evolutivo dos seres vivos em termos mendelianos é, justamente, essa desobediência ao modelo teórico. Apesar de nenhuma população humana obedecer às premissas, a prática tem demonstrado, num aparente paradoxo, em numerosas populações humanas e em relação a um grande número de caracteres monogênicos, que não suscitam casamentos preferenciais, como é o caso dos grupos sanguíneos, que os genótipos se distribuem de acordo com a lei do equilíbrio, de Hardy-Weinberg.
                                                                                                                                 Disponível em: http://sbg.org.br/wphome/wpcontent/uploads/2012/09/genetica_de_populacoes.pdf (Adaptado) Acesso em: jul., 2019.

Sobre as premissas do princípio de Hardy-Weinberg, assinale a alternativa correta.

a) Se a população é pequena, portanto, livre de erros amostrais, o fenômeno é chamado de Deriva Genética.
b) Se todos os casais da população são igualmente viáveis e férteis e geram o mesmo número de filhos, ocorre seleção.
c) Se a população está em panmixia, isto é, todos se acasalam, os cruzamentos ocorrem aleatoriamente.
d) Se os genes da população sofrem mutação de acordo com as leis da probabilidade, geram, ao acaso, indivíduos com diferentes genótipos e fenótipos na população em equilíbrio.
e) Se ocorre migração, as frequências dos alelos da população não sofrerão alteração ao longo das gerações.

GABARITO: C